VS.
Részletek a Metropol újság 2014. szept. 17-én (szerda) megjelent számából, a 10-11. oldalon olvasható cikkből, mely A számítógép végleg kiszorítja a kézírást címmel jelent meg:
„Írásbeliség. A többség egyre kevesebbet ír kézzel, és romlik az
írás külalakja is.
Számítógép. Nő az igény a gyorsaságra: a technika számtalan „kézi”
funkció átvételével könnyíti meg az életünket.
Kutatás. A kézzel írás bekapcsolja az idegpályákat, és javítja a
tanulási folyamatokat.
Retró. Újra divattá válik a kézírás: egy papírra írt levél
személyesebb, és törődést fejez ki.
A kézírás nemcsak kommunikációs
csatorna, a gondolkodás és a kultúra egyik fajtája is. Talán észre sem vettük,
hogy egyre kevesebbet veszünk a kezünkbe tollat vagy ceruzát, mert a gépbe
írunk. Számítógépbe, laptopba, sőt, egyre inkább okostelefonba vagy tabletbe.
Manapság már e technikai eszközök
segítségével üzenünk, kommunikálunk, jegyzetelünk, és a legegyszerűbb dolgokhoz
is számítógépes, internetes alkalmazásokat használunk.
A kézírás a kultúra hordozója
Számos kutatás bizonyítja, hogy a
kézírás több, mint egy „egyszerű” kommunikációs csatorna. Az agynak több
központja is akkor aktiválódik, amikor megtanulunk betűket olvasni és kézzel
írni. A kézzel írás megerősíti a tanulási folyamatot – ez azonban, ha csak
géppel, gépbe írunk, elmaradhat. Szoros kapcsolat van a kézírás és az olvasás
között, melyben fontos szerepet játszik az agy szenzomotoros része. A
számítógépen írtakat pedig sokkal könnyebben elfelejtjük. Oka, hogy a kézírás
többszörösen rögzül az agyunknak a memóriáért felelős részében.
A kézírás elhagyása nem csak
lassítja, de visszafogja, sőt akadályozza is a szellemi és kulturális
fejlődést. Tulajdonképpen egy létfontosságú kulcs, mellyel könnyebben tanulunk,
jobban fejlődünk, de általa gazdagodik a memóriánk és a kreativitásunk is.
Az írásbeliség nélkül csökkennek
bizonyos motoros készségek, finom működések, melyek a gondolkodás formáján is
változtathatnak előbb-utóbb. A bal agyféltekét, tipikusan lineáris gondolkodást
felválthatja a képi, mely szimultán egyidejűségben látja a világot.
A fiatalok kézírásának
olvashatósága rendkívül sokat romlott, és az általános iskolás kor után
fokozatosan csökken a kézírási gyakorlat. A helyesírás is gyengébb, különösen a
mondatszerkesztés és –tagolás, illetve az úgynevezett intellektuális,
jelentésárnyaló írásjelek használata is kevés vagy helytelen.
A mozgás, a mimika, a
gesztikuláció és a beszédstílus mellett az írásunk is saját magunkról közvetít
információkat mások felé.
Habár a kéz mozgatja a tollat,
mégis csak egy kivitelező, valójában az agyunk minden mozgásunk irányító
rendszere, így írásainkban visszatükröződnek aktuális gondolataink, érzelmeink,
de akár a fizikai állapotunk is.”
Igen, ez is egy nagy veszélye
annak, ha állandóan csak a számítógépet használjuk mindenre.
Ismét a helyes időbeosztásra
hívnám fel a figyelmet, mert ahogy a cikkben is utalás történik rá, könnyen „érzelem
nélküli gépekké” válhatunk.
Felhasznált források:
2. kép forrása: http://hallovilag.hu/kreativ/kreativ-iras-hogyan-szerezz-vele-vevoket/